Fredag 18/2

I dag ble det ikke gjort mye verdiskapende i grunn, da det var en del vi egentlig skulle gjøre men lite vi egentlig fikk gjort. Ingen av jobbene vi skulle gjort var tilgjengelige, siden visuelle kontroller av transportbånd og andre apparater helst bør gjøres under drift. Det var det ikke der vi skulle vært, så det ble en del venting.

Det mest verdifulle arbeidet som ble gjort var å hjelpe til med å feste en svær mansjett på et nedløp til en vekt i FGj4, og å levere hydraulikkoljeprøver til en lap i Brevik for analyse.

Torsdag 17/2

I dag hadde vi visuell kontroll av en stor ferdigvarevekt. Den besto av å kontrollere bånd, rullere, veieruller, sprekker, deformasjoner, korrosjon, sjekke start/stopp funksjonene og nødstoppen pluss en del annet jeg ikke har i hodet.

Det ble en del mellomjobber etterhvert som vi fant noe småtterier. sveising av en slags skrape som vi kunne skrape ruller med, demontering og montering av store deksler og verneskjermer, osv.

Vi måtte også stramme opp båndet bittelitt i forhold til tappen som viser hvor stramt bandet skulle være.

Det var stopp i fabrikken så vekta ble ikke prøvekjørt etter at vi var ferdige, derfor kan jeg ikke si noe om resultatet bortsett fra at vi fikk notert alle punktene som kan forbedres og vet hva som må gjøres med den.

Læreplanmål involvert:
•planlegge og utføre arbeidsoppdrag i tråd med gjeldende regelverk for helse, miljø og sikkerhet og prosedyrer
•demontere, reparere, montere og funksjonsteste mekaniske komponenter i bedriftens produksjon
•sette sammen, modifisere og teste mekaniske komponenter i tråd med spesifikasjoner
•utføre vedlikehold og reparasjoner i tråd med gjeldende regelverk og produsentens tekniske dokumentasjon
•planlegge arbeidsoppdrag og utføre vedlikehold, feilsøke, reparere og funksjonsteste mekaniske komponenter og redegjøre for alternative løsninger
•velge og bruke digitale og analoge måleverktøy i tråd med gjeldende krav til nøyaktighet
•kontrollere og dokumentere utført arbeid i tråd med gjeldende regelverk for helse, miljø og sikkerhet, prosedyrer og kvalitetssystem
•registrere avvik, utarbeide avviksrapporter og gjennomføre korrigerende tiltak

Fredag 11/2

I dag hadde vi som oppgave å bytte en avskrapergummi og noen kantgummier, samt modifisere festet til avskrapegummien litt.

Planleggingen tok vi på sparket, da det ikke var helt klart hva vi måtte gjøre før vi gikk i gang med jobben

Gummiene måtte vi opp til metso for å få nye av. ikke fikk vi de ferdige med en gang heller så imens skjærte vi til festet med vinkelsliperen så det skulle passe bedre under transportbåndet det hørte til.

Når vi fikk avskrapergummien var ikke hullene helt riktig kutta ut, så vi måtte improvisere litt der også.

kantgummiene var omtrent bare plug & play, så den gikk ganske fort.

resultatet ble tilfredsstillende. avskraperen lå med riktig avstand til båndet, det samme gjorde kantgummien.

Læreplanmål:
•planlegge og utføre arbeidsoppdrag i tråd med gjeldende regelverk for helse, miljø og sikkerhet og prosedyrer
•demontere, reparere, montere og funksjonsteste mekaniske komponenter i bedriftens produksjon
•velge materialer for bearbeiding ut fra arbeidstegninger og spesifikasjoner
•velge og bruke maskiner og utstyr til å skjære, kutte og sage i tråd med arbeidsoppdrag
•velge og bruke bearbeidingsmaskiner til dreiing, fresing, boring, brotsjing, honing, platearbeid og rørarbeid etter spesifikasjoner og kundens krav til kvalitet
•velge og bruke skjæreverktøy og sette opp bearbeidingsmaskiner i tråd med tegninger og arbeidsbeskrivelser
•utføre vedlikehold og reparasjoner i tråd med gjeldende regelverk og produsentens tekniske dokumentasjon
•planlegge arbeidsoppdrag og utføre vedlikehold, feilsøke, reparere og funksjonsteste mekaniske komponenter og redegjøre for alternative løsninger
•kontrollere og dokumentere utført arbeid i tråd med gjeldende regelverk for helse, miljø og sikkerhet, prosedyrer og kvalitetssystem

Torsdag 10/2

I dag bytta vi et bånd på ei vekt i KS. jobben gikk ut på å demontere alle lokk, deksler, kasser osv, ta av det gamle båndet, sette på det nye, og skru alle lokk, deksler og kasser på igjen.

Planlegging var gjort dagene i forveien, så vi hentet bare en ferdig utfylt arbeidstillatelse og skrev en psja. Folka jeg var med hadde gjort det her før så det gikk ganske fort

Måten vi bytta bandet på var ganske enkel. etter at vi hadde fått av alle dekslene kutta vi ganske enkelt det gamle båndet opp etter at vi hadde slakka det helt av med strammerullen på enden, og trakk det rett ut.

For å få på det nye måtte vi ta av alle brakettene som holdt hele vekta oppe på den ene sida. da kunne vi tre hele båndet inn på vekta. det var litt jobb og vi måtte i tillegg kjøre bandet litt for å få det innpå men det gikk til slutt. Vi strammet opp likt på begge sider for å unngå skjevgang.

Etter jobben skrudde vi på alt av vernedeklser o.l. i riktig rekkefølge. Båndet var stramt og fint og gikk bra etterpå så resultatet var ok.

læreplanmål:
•planlegge og utføre arbeidsoppdrag i tråd med gjeldende regelverk for helse, miljø og sikkerhet og prosedyrer
•demontere, reparere, montere og funksjonsteste mekaniske komponenter i bedriftens produksjon
•utføre vedlikehold og reparasjoner i tråd med gjeldende regelverk og produsentens tekniske dokumentasjon
•planlegge arbeidsoppdrag og utføre vedlikehold, feilsøke, reparere og funksjonsteste mekaniske komponenter og redegjøre for alternative løsninger
•kontrollere og dokumentere utført arbeid i tråd med gjeldende regelverk for helse, miljø og sikkerhet, prosedyrer og kvalitetssystem

Fredag 4/2

I dag begynte vi med å tette en lekk belg. lekkasjen var liten, så vi brukte bare litt sikaplex som tetningsmiddel innimellom sprekkene i belgen siden den var utforma som et trekkspill omtrent. Til slutt la vi metervis med gaffateip rundt.

resten av dagen kjørte meg og en til noen oljeprøver til Operma i Brevik, vaska bilen, lærte litt om tiltrekking av flenser, bærte litt møbler, og litt andre småtterier.

aktuelle læreplanmål:
•planlegge og utføre arbeidsoppdrag i tråd med gjeldende regelverk for helse, miljø og sikkerhet og prosedyrer
•demontere, reparere, montere og funksjonsteste mekaniske komponenter i bedriftens produksjon
•velge materialer for bearbeiding ut fra arbeidstegninger og spesifikasjoner
•lage pakninger og bruke tetningsmaterialer i tråd med spesifikasjoner

Torsdag 3/2

I dag hadde vi en jobb som omhandlet modifisering av kantgummi til et transportbånd.
båndet lakk gummi under pålasteren, derfor måtte vi forlenge kantgummien bakover så denne også lå rundt pålastrøret.

For å få til dette måtte vi bore noen hull i en tynnplate som skinna til gummien skulle festes til godset med, i kantgummien så den lå nedat båndet med en passe avstand, og skru alt i hverandre med låsemuttere så det ikke skulle gå så fort opp.

Underveis fikk vi et par ekstra småjobber på det samme båndet som også hadde med kantgummi å gjøre, så vi måtte bl.a. til Metso for å få skjært ut gummien.

Planlegging: inspisere arbeidssted for å få med riktig verktøy, fylle ut arbeidstillatelse for å få en oversikt over tiltak some r gjort av drifta, og fylle ut en PSJA for egen sikkerhets skyld.

Det ble noen timers overtid for å få alt dette ferdig, men resultatet ble tilsynelatende bra. Vi fikk ikke testkjørt pga. en annen jobb måtte gjøres ferdig først.

læreplanmål involvert:
•planlegge og utføre arbeidsoppdrag i tråd med gjeldende regelverk for helse, miljø og sikkerhet og prosedyrer
•demontere, reparere, montere og funksjonsteste mekaniske komponenter i bedriftens produksjon
•velge materialer for bearbeiding ut fra arbeidstegninger og spesifikasjoner
•velge og bruke maskiner og utstyr til å skjære, kutte og sage i tråd med arbeidsoppdrag
•velge og bruke bearbeidingsmaskiner til dreiing, fresing, boring, brotsjing, honing, platearbeid og rørarbeid etter spesifikasjoner og kundens krav til kvalitet
•velge og bruke skjæreverktøy og sette opp bearbeidingsmaskiner i tråd med tegninger og arbeidsbeskrivelser
•utføre vedlikehold og reparasjoner i tråd med gjeldende regelverk og produsentens tekniske dokumentasjon
•planlegge arbeidsoppdrag og utføre vedlikehold, feilsøke, reparere og funksjonsteste mekaniske komponenter og redegjøre for alternative løsninger
•kontrollere og dokumentere utført arbeid i tråd med gjeldende regelverk for helse, miljø og sikkerhet, prosedyrer og kvalitetssystem